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人文学院“人工智能+”中学历史师范生成长工作坊跟岗实践活动(二)
2025-12-10 11:16     (点击: )
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12月10日上午,人文学院中学历史工作坊第一组和第三组坊员在坊主高永老师和曹亚美老师的组织下前往商丘市第一中学日月湖校区参加商丘市初中历史教师教学技能大比武暨市优质课展评活动。本次活动旨在引领坊员们以观促学,亲身领略初中历史教学名师的教学风采与课堂智慧,汲取宝贵经验,反哺自身专业成长。

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在优质课展示环节,坊员们观摩了王金月老师的《百家争鸣》、姚静静老师的《秦汉时期的科技与文化》、刘君君老师的《戊戌变法》三节优质课。活动中,王金月老师巧妙创设历史情境,通过角色模拟引导学生自主理解诸子百家的观点并展开简短辩论,在思想碰撞中深入理解百家争鸣的多元观点;姚静静老师则以三件国宝文物为线索串联起整节课的知识脉络,让历史在实物中鲜活起来;刘君君老师则在课堂中带领学生齐诵《少年中国说》,在慷慨激昂的诵读中将家国情怀与课程主题升华至高潮。三位老师在本活动中联袂呈现的三节优质课生动展现了历史教学的多元范式与对历史教学的崇高追求,为坊员们树立了未来职业发展的鲜明标杆。

优质课展示结束后,高永老师以《凝练“课魂” 铺架模块 巧设问题》为题,对几位老师的授课进行了点评。他指出,一堂能打动人心、启迪思维的好课,必然拥有清晰而深刻的“课魂”作为精神统领;依赖逻辑严谨、循序渐进的“模块”搭建骨架;最终通过一系列精心设计的“问题”推动思维引擎,引领学生从知识的接收者变为历史的探索者与思考者。

本次活动为坊员们提供了一个宝贵的现场学习平台,通过对优质课的深度观摩与专家点评,帮助坊员们直观理解一堂好课的核心要素与实践路径,为其未来的教学实践与专业成长指明了方向。



(文案:元静怡、龚泓予 一审:魏清彩 二审:冯志伟 三审:陈晓明)

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