为进一步增强2023级历史学师范生专业技能，夯实专业基础，3月15日下午，人文学院历史系在国学堂召开第二课堂活动推进会。历史系主任薛立芳副教授、历史学专业学业导师与2023级全体学生参加会议。本次会议由薛立芳主持。

会议伊始，薛立芳首先对上学期历史系针对23级新生全面落实导师制的工作给予了充分肯定，并指出历史系开展第二课堂活动有利于提升学生的综合素养和实践教学能力，能够有效支撑历史学科素养的培育和培养目标的达成，助力师范生夯实专业基础、提升教学能力。在2023年秋季学期已做好相关准备及后续工作规划的基础上，于2024年春季学期正式全面开展第二课堂活动。

接下来，薛立芳介绍了第二课堂活动的基本内容，成绩评定与学时认定的具体细则。她要求学业导师认真执行第二课堂学时认定办法，督促指导学生完成各项学习任务。鼓励学生扎实积累，切实提升学科素养与教学能力，在不断的练习与实践中培育高尚师德，为未来成为优秀的中学历史教师做好准备。

最后，薛立芳指出：第二课堂活动的实施的确会给同学们带来不小的压力，但是希望同学们不惧困难，迎难而上，追求卓越，正如《逸周书》中所言：“不难不费而致大功，古今未有。”相信同学们经过第二课堂活动的锻炼，将会更有效地达成师范生培养目标，进而成为政治立场坚定、教育情怀浓厚、史学功底扎实、人文素养深厚、教育理念先进、教学本领过硬、坚持终身学习与可持续发展的中学历史骨干教师。

第二课堂活动是课堂教学的延续和拓展，与第一课堂教学相得益彰，在提高师范生专业能力的同时也能够为学生提供一个自主发展的平台。本次会议的顺利召开，标志着历史学专业2023级师范生第二课堂活动正式拉开序幕，为他们锻炼教学能力提供了广阔平台。

（撰稿人：田欣悦一审：舒笛 二审：薛立芳 三审：高建立）