根据中学语文师范生成长工作坊的跟岗实践安排，2025年4月9日下午，导生工作坊第三坊和第四坊全体成员在商丘市第一高级中学开展听课实践活动。在本次活动中，青年教师刘洁执教示范课《说木叶》，充分展现了新课标背景下任务驱动型教学的创新实践。

教学伊始，刘老师以自制微视频《大一高的春花》和《暮春篇》导入新课，充分发挥了青年教师运用多媒体技术的优势。这两个精心制作的视频不仅有效创设了教学情境，更巧妙地将学生带入花植审美意境，为文本解读奠定了良好基础。

在教学过程中，刘老师以学生为主体，设计了四个环环相扣的教学环节，通过小组合作探究的方式，引导学生自主归纳“木叶”意象的两大艺术特征。整堂课既注重文本细读，又兼顾思维训练，将一篇深奥的文艺随笔讲解得妙趣横生，充分体现了“以学定教”的新课程理念。刘老师对“木叶”意象的层层剖析，对课堂节奏的精准把控，特别是引导学生自主探究的教学艺术，都给坊员们做出了很好的示范。

课后研讨环节气氛热烈，语文教研组的老师们对本次示范课给予了高度评价。大家一致认为，刘老师的教学设计既体现了传统语文教学的扎实功底，又融入了信息化教学的新颖元素，特别是在培养学生审美鉴赏能力和思维品质方面成效显著。与会教师还就课堂节奏把控、问题链设计等细节提出了建设性意见，展现了教研组浓厚的学术研讨氛围。

通过参与本次教学观摩活动，坊员们深刻体会到，要成为一名合格的语文教师，不仅需要深厚的专业素养，更要具备将理论转化为实践的教学智慧。

（一审：邹琨 二审：李卫军 三审：冯志伟）