为落实“人工智能+”教育背景下师范生培养要求，切实提高历史专业师范生的课堂教学实践能力，2026年4月27日上午，人文学院中学历史师范生成长工作坊第四组成员在赵华老师的组织下，前往商丘市第二高级中学开展跟岗实践活动。本次活动中，小组成员张士里同学为高中生授课，其余成员全程参与、观摩学习。课后赵老师与坊员们进行了研讨总结，同学们收获颇丰。

授课过程中，张士里同学向学生们展示自己精心准备的课件，并条理清晰、从容自信地展开讲解。他结合课本，把握知识要点，层层递进、深入浅出地以问题链的方式梳理核心内容，将冗杂零散的内容化繁为简，重点突出、易懂易学。讲解过程中，张士里同学节奏把控得当、讲解认真细致，展现出自身扎实的知识储备与良好的表达能力。

授课环节结束后，赵老师对本次授课活动进行了全面细致的点评与总结。赵老师充分肯定了张士里同学的精彩表现，表扬其备课充分、态度认真，讲解全面。同时，赵老师也指出了张士里同学的不足之处，并提出了改进建议。最后，赵老师鼓励其余小组成员积极参与此类实践活动，倡导大家敢于展示自我，在讲课实践中深化历史认识，并提升自身教学技能。

此次跟岗实践活动，通过“学生主讲、全员学习、教师点评”的方式，让全体成员在实践与反思中双向成长。既为同学们提供了展示自我、锤炼能力的平台，也让大家清晰认识到自身表达与展示中的细节问题，明确了后续提升方向。未来，小组成员将继续保持勤学善思、互帮互助的优良学风，正视不足、精进不止，在一次次交流学习中彼此赋能、携手共进。

（文案：王鑫佳 一审：魏清彩 二审：冯志伟 三审：陈晓明）