12月17日上午，人文学院张富林老师在梁园校区行方楼110教室进行“基于翻转课堂的《中国古代文论》课程教学范式改革”公开课，韩洪波等人文学院部分老师参与了听课。

本次课堂学习的主要内容是“韩愈古文理论”，上课伊始，首先由学生对“韩愈生平及其创作”及“中唐古文运动”进行了讲解，学生收集材料，制作课件，收到了很好的学习效果。随后，张老师对韩愈“文以明道”“气盛言宜”“词必己出”“不平则鸣”等古文理论依次进行讲解，中间有提问，有小组讨论，加以课程思政，极大地提高了学生学习的兴趣与参与度。

本课实行翻转课堂授课，在讲授新知之前，教师通过超星泛雅网络教学平台布置自主学习内容，提供自主学习的相关材料，学生可以通过手机或电脑根据教师提供的材料进行自主探究式学习，由此形成对学习内容的整体了解；课中，教师通过讲授法，教授重点知识，解决疑难问题，指导学生合作学习，进行知识体系的梳理和总结，运用提问法与讨论法等，强化重点，突出难点，解决疑点；课后，教师通过超星平台发布作业，了解学生对课堂知识点的掌握情况，并对出现的问题记录在案，安排时间进行讲解。通过翻转课堂授课，极大提高了学生的学习兴趣，收到了较好的学习效果。

（一审：王超 二审：刘万华 三审：冯志伟）