王成鑫 2001102050

6月21日我们历史学专业进行为期一周的认知实习活动。上午八点三十分，在应天国学堂召开了我们三个年级的认知实习动员大会，会议由历史系副主任薛立芳老师主持。会议开始，薛老师向我们介绍了有关认知实习的事项，后高院长和系主任付老师表达对此次活动的期望。我们20级的认知实习内容为红色经典诵读。同学们对这次认知实习充满了期待。今年正是建党一百周年，此次认知实习活动也是对百年建党的礼赞。

在动员大会结束后，我们小组选择教室作为我们的活动地点，并在教室等待我们的指导教师李可亭教授。李教授来到后，直接切入主题，先是给我们提了一些建议，然后对党史尤其是建党前后的历史进行了一番讲述，激起了我们小组对红色经典的认识，增强我们对此次活动的主题的把握。李教授走后，我们便开始了讨论。根据李教授的建议，我们把重点放在了1921年建党至1949年中华人民共和国成立这个时间段内。一番讨论后，我们的诵读篇目确定为毛主席的《星星之火，可以燎原》。选取这篇文章的原因也是因为李教授给我们的启示，他让让我们去感悟红色经典，而此几篇，正是在毛泽东在建立井冈山根据地后，开展反围剿斗争时期，深入浅出地揭示出中国革命发展的客观规律和必然趋势、一扫质疑革命前途的重重阴霾、化解了悲观和迷茫的消极情绪，彰显了中国共产党人的理想信念和道路自信。此正是符合红色经典。

确定好篇目后，我们又对每部分作了划分，将每部分划分到人，并且进行了试读。晚上，我们小组又聚在一起，从文章开头到结尾，一人一人来，我们其他人提意见。这样就对每个人负责的那部分做了修改和改善意见。随后我们又对配乐进行了讨论，并决出数首，进行投票选出较为合适的两到三首进行最后的选择。我们对PPT的相关事宜进行了简单讨论，大体上描绘出一个轮廓，主要包括标题、诵读篇目背景，及诵读时的配乐视频等。

6月22日上午我便着手制作起了PPT。对配乐，我向组长又推荐了几首较为合适的，组长听后大为赞叹，遂进行了一轮投票。在此期间，我先是简单地将PPT制作出来，其主要是增加一个背景；后又上网搜寻合适的视频，经过一番查找，决出两个，但因时长问题，最终决定舍弃一个。下午，我们小组成员早早地来到了教室，进行了排练。我们在练的同时，也在放着配乐，边练边感觉配乐的合适与否最终，我们将配乐确定下来，一首路南的《英雄》，一首燃情岁月主题曲。到了下午三点半，李教授如约而至，他先是给我们提了形式上的建议，又问了我们的看法，一语惊醒梦中人，这为原本摸索着绕圈的我们指明了前进的方向，也让我们认识到自身存在的诸多问题。随后，我们向李教授展示了我们的作品，李教授对我们每个人都做了点评，并提出了建议。李教授离开后，我们反思了自身的问题，接着又开始了排练，这次的排练也有不小的提升。我紧接着将配乐和视频剪好，向大家展示。在得到大家肯定后，我们用着这个视频进行排练，并注意把握时间。我们对站位也进行了简单排列。大家走后，我留在教室对PPT进行了完善，虽然页数不多，但是处处有心，也是吸收其他人意见做成。虽然我们时间紧，但是我们每个人都认真负责自己的部分，都有一个共同的目标，并为之努力。李教授的指导对我们的帮助也非常大，他一直在强调我们应从这些红色经典中有所感悟，这样才能更好理解，才能带入更多的感情。这也一直被我们所记。

6月23日上午，我们上完课就来到了国学堂，准备接受李教授指导，李教授今天又带了一位老师。两位老师先给我们一些建议，接着我们为老师展示了我们作品，两位老师对我们进行了逐一点评，给我们每个人都提了改进意见。两位老师离开后，我们又认真反思，将原稿进行了修改，并结合视频开始了排练，一遍又一遍，每一次我们都能发现问题，进而解决。在这一过程中，我们把文件夹的拿放、手势等做了统一。根据教授的建议，我将视频进行了裁剪，并对时长进行了缩放。后来的练习，我们对时间的把握越来越准确。时间大致可以把握，剩下的就是每个人的那部分，我们自己先练了一会儿。这一过程中，逐渐发现自己的口音问题暴露越来越明显，这只能继续练习。最后我们又进行了一轮的合练，效果比之前有所提高。

6月24日，我们组早早来到了教室，进行评比前的最后排练。到了十点半，评比开始了，我们作为第一组，首先上台展示，我么们拿出了最佳的风貌，展示了最好的自己。其他组同学也各自展现自我的风采。结束后，李教授对评比进行了总结，李教授尤其强调从红色经典中获得感悟，理论联系实际，分析诵读红色经典的现实意义。评比结束后，我们获得了班级第一名的好成绩，这一切也得益于指导教师师的帮助和我们每个人的共同努力。

6月25日上午，我们三个年级来到国学堂进行了排练，并将展示的顺序排了一下，我们组是20级第三个出场。在每个作品展示后，薛老师对每个作品都进行了评点，提出一些完善意见。我们组与薛老师讨论后，对PPT及占位进行了修改。6月27日上午，我们来到国学堂，又进行了排练，并且熟悉了汇报活动的流程。

6月27日下午，我们早早来到了国学堂，做最后的准备。在领导老师和同学来到后，汇报活动就开始了，首先是19级的学长学姐的党史微课，我在下面认真地听着，学习他们地经验。到我们的时候，我虽然有些许紧张，但还是勇敢去面对。最后很顺利地将最好的自己展示给了同学们。待到我们结束，18级学长学姐进行了学年论文汇报，我听得非常投入，虽然很佩服他们，但是我知道光佩服没用，自己应当努力，超越他们。最后，历史系主任付先召对本次汇报活动进行了总结。付老师先对所有汇报作品进行了评价，对同学们的表现及努力给予了充分的肯定，也对同学们的未来充满期望，希望同学们能够再接再厉，提高自己的专业素养。

本次认知实习活动圆满结束。通过本次认知实习，我们不仅提高了自己的文化和道德素养，同时也提高了自己的实践能力。诵读红色经典，不仅仅是回顾党史、革命史，更是能让我们承前代精神，拼搏于新时代。诵读红色经典也是重现了中国革命波澜壮阔的历史画卷，激励一代又一代中国人为之奋斗。