2024年10月19日上午，应人文学院邀请，河南省基础教育课程与教学发展中心课程教学部主任、历史教研员贺现峰老师在汉梁楼国学堂为历史系22级、23级全体学生做了题为《核心素养与历史学科有效教学》的讲座。人文学院历史系主任薛立芳老师、魏清彩老师参加，人文学院副院长冯志伟主持讲座。

贺现峰老师从历史课程课标修订的时代背景出发，指出在当下的历史教育教学面临着新的挑战和机遇，即从“有学上”到“上好学”，从“面向每一个学生”到“适合每一个学生”。因此，历史教育教学要聚焦于学生的核心素养，强调历史学科的育人功能；要强调以学生为中心，培养学生的自主学习能力、创新思维能力和实践能力；要紧密结合现实生活，引导学生从历史中汲取智慧，为解决现实问题提供借鉴。

贺现峰老师提出，历史教学的实质是教师通过构建历史解释，不仅要用唯物史观解读教材，还要将其作为课堂立意，帮助、引领和促进学生在已有的经验上，通过对史料的搜集、解读和质疑，多角度运用分析、说明、论证等方法，建构起自身的历史解释，并在解释中认知历史，获得有价值的史鉴。

贺现峰老师还结合实际案例，着重讲解了学科核心素养是学科育人价值的集中体现。在历史教学中，要凝练学科核心素养，强调在课堂中融入家国情怀的重要意义。这是将历史教育教学从浅层的知识传授，深入到思维能力的提升和价值观的培养。通过历史教育教学，达成培养学生正确价值观、必备品格与关键能力的目的，最终实现立德树人的根本任务。

最后，贺现峰老师鼓励大家要不断提升专业素养，树立坚定的教育理念，投身到历史教育事业中，为学生的成长和发展贡献出自己的力量。

此次讲座不仅升华了人文学院同学们的历史教育教学意识，还激发了广大同学从事历史教学的信念和热情；同时，也促进了广大同学在历史学科教学中的专业成长，为今后的教育教学打下坚实的基础。

（供稿：薛立芳 一审：王超 二审：冯志伟 三审：陈晓明）