制定人：刘万华 审核人：李卫军 适用年级：2017级入校适用
一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、学分要求
1.专业代码和专业名称：050101，汉语言文学（师范）。
2.修业年限：基本学制4年，可在3-6年内完成学业。
3.授予学位和学分要求：文学学士学位，170学分。
二、培养目标和规格要求
（一）培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备汉语言文学基本理论、基础知识，熟练掌握中小学语文基本教学技能，能够胜任中小学语文教学任务的优秀教师及相关教学研究人员。
（二）规格要求
1.素质要求
1.1具有良好的思想道德修养。热爱祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系重要思想的基本知识；树立科学的世界观、人生观和价值观，具有崇高的爱国主义精神和高尚的道德品质；具有强烈的社会责任感和团结互助、乐于奉献和遵纪守法的观念；
1.2贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规，理解中小学教育工作的意义，热爱基础教育事业，具有职业理想和敬业精神；
1.3认同中小学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展，具有良好的职业道德修养，为人师表。
2.知识要求
2.1系统掌握汉语言文学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的分析和解决问题的能力；
2.2具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学教学研究能力，并达到相应的普通话水平；
2.3具备历史、哲学等人文社会科学知识；
2.4具备相应的艺术欣赏与表现能力；
2.5掌握一门外国语和计算机操作技术。
3.能力要求
3.1掌握中小学教育的基本原理和主要方法，掌握教育心理学的基本原理和方法；
3.2理解语文学科的知识体系、基本思想与方法；
3.3掌握语文学科内容的基本知识、基本原理与技能；
3.4掌握语文学科的课程标准，掌握语文学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略；
3.5掌握针对语文学科内容进行教学和研究性学习的方法与策略；
3.6具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识，能将现代教育技术手段整合应用到教学中；
3.7科学设计教学目标和教学计划，合理利用教学资源和方法设计教学过程。
（三）工作岗位和职业能力与素质要求（表1）
表1 汉语言文学(师范)专业工作岗位和职业能力与素质要求表
序号 |
核心工作 岗位及相关 工作岗位 |
岗位描述 |
职业能力要求与素质 |
主要课程 |
1 |
中学语文教师(核心岗位) |
1.1师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效； 1.2教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处的安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，通过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成企事业预备人才或有知识文化的公民； 1.3承担各类教学任务。 |
2.1掌握汉语言文学基础知识并具有从事语文教学的基本能力； 2.2熟悉中学语文新课程标准； 2.3会用标准的普通话授课，具有指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字的能力； 2.4掌握教育学、心理学基本知识，具有和学生沟通、交流能力； 2.5具有运用现代教学手段进行教育教学的能力； 2.6具有爱岗敬业、团结协作的精神。 |
现代汉语 古代汉语 语言学概论 中国古代文学史 中国现代文学史 中国当代文学 外国文学史 现代写作 文学概论 语文课程教学论 中学语文教材研究 教师人文素养 语文教育心理学 |
2 |
小学语文教师(核心岗位) |
1.1独立承担或作为团队成员负责学校小学语文教学工作，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人； 1.2能独立完成语文教学的各个环节工作职责：制订教学计划、备课、撰写教案、授课、职业、辅导、考试、教研活动，胜任班主任工作。 |
2.1掌握汉语言文学基础知识并具有从事语文教学的基本能力； 2.2熟悉小学语文新课程标准； 2.3会用标准的普通话授课，具有指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字的能力； 2.4掌握教育学、心理学基本知识，具有和学生沟通、交流能力； 2.5具有运用现代教学手段进行教育教学的能力； 2.6具备团结协作、耐心细致的专业素质。 |
现代汉语 古代汉语 语言学概论 中国古代文学史 中国现代文学史 中国当代文学 外国文学史 现代写作 文学概论 语文课程教学论 教师人文素养 教师职业道德 语文教育心理学 |
三、主干学科
中国语言文学。
四、核心课程
古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、外国文学史、文学概论、现代写作、语文课程教学论、中学语文教师教学语言艺术、中学语文教材研究等。
五、学时、学分、教学周、学程安排表（表2-1、表2-2）
表2-1 汉语言文学（师范）专业学时、学分、教学周安排表
类别 |
编码 |
学时、学分、 |
备注 |
总学时限额 |
|
2304 |
|
周学时限额 |
|
23-28学时 |
|
总学分限额 |
|
170学分 |
|
入学教育周数 |
0000A001 |
1周 |
第一学期 第1周 |
军事理论及 军事训练周数 |
0000A002 |
2周 |
1学分，第一学期 第1-2周 |
教育实习周数 |
0101A010 |
16周，10学分 |
教育实习I，校内教育实习，第7学期1-4周，4学分； |
0101A011 |
教育实习Ⅱ，校内外教育见习，第7学期5-8周，2学分； |
0101A012 |
教育实习Ⅲ，校外教育实习，第8学期1-8周，4学分。 |
毕业论文周数 |
0101A003 |
集中6周 |
6学分，分散第六～八学期 |
毕业教育周数 |
0000A005 |
1周 |
第八学期最后1周 |
表2-2 汉语言文学（师范）专业学程时间安排表
学年 学期 项目 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
合计 |
第1 学期 |
第2 学期 |
第3 学期 |
第4 学期 |
第5 学期 |
第6 学期 |
第7 学期 |
第8 学期 |
17周 |
19周 |
19周 |
19周 |
19周 |
19周 |
19周 |
16周 |
147 |
课堂教学 |
14 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
10 |
0 |
103 |
考试 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
7 |
入学教育军事训练 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
认知实习 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
中国传统文化考察 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
中小学教学见习 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
中小学语文课堂观摩与认知 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
学年论文 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
教育实习 |
|
|
|
|
|
|
8 |
8 |
16 |
毕业论文（设计） |
|
|
|
|
|
|
19 |
14 |
33 |
毕业教育 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
寒、暑假 （第二课堂） |
14 |
14 |
14 |
6 |
48 |
六、课程结构及总学分、总学时构成表和实践教学学分分配表（表3-1、表3-2）
表3-1汉语言文学（师范）专业课程体系的结构及学分构成表
课程体系结构 |
学分 |
占总学分 的比例% |
课内学时 |
占总学时比例（%） |
必修课程模块 |
通识教育课程模块 |
46 |
112 |
65.8% |
800 |
34.7% |
学科基础课程模块 |
24 |
66 |
384 |
16.7% |
专业基础课程模块 |
42 |
672 |
29.2% |
选修课程模块 |
限选课程模块 |
专业方向限选课程模块 |
14 |
20 |
28 |
16.6% |
224 |
9.7% |
任选课程模块 |
专业任选课程模块 |
6 |
96 |
4.2% |
公共任选课程模块 |
8 |
128 |
5.5% |
实践教学模块 |
集中实践教学模块 |
26 |
30 |
17.6% |
0 |
0 |
创新创业实践模块 |
4 |
合计 |
170 |
100% |
2304 |
100% |
表3-2 汉语言文学（师范）专业实践教学学分分配表
集中实践教学模块 |
创新创业实践模块 |
课内实践教学 |
总学分及比例 |
认知实习 |
中国传统文化考察 |
中小学教学见习 |
中小学语文课堂观摩与认知 |
学年 论文 |
教育实习 |
毕业 论文 设计 |
创新 创业 实践 |
实 验 教 学 |
实 践 教 学 |
课内外 总计 学分 |
总 学 分 |
占总学分比例 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
6 |
4 |
2 |
17 |
49 |
170 |
28.8% |
26 |
4 |
19 |
集中性实践教学模块小计 30学分 |
课内实践教学模块小计 19 |
占比例 17.6% |
占比例 11.2% |
七、专业必修课程计划表和专业选修课程、集中实践教学模块计划表（表4-1、表4-2、表4-3）
表4-1 汉语言文学（师范）专业必修课程设置及计划表
性质 |
类别 |
序号 |
课程 编码 |
课程名称 |
学分数 |
总课时分配 |
各学期分配 |
考核 |
总学时 |
讲 授 |
实 验 |
实 践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
必修 课程模块 |
通识教育课程 模块 |
1 |
30473002 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
30474004 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
1 |
3 |
30474001 |
马克思主义基本原理 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
1 |
4 |
30474002 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一） |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
1 |
5 |
30474003 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一） |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
1 |
6 |
30473001 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
7 |
05124001 |
大学英语A（一） |
4 |
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
8 |
05124002 |
大学英语A（二） |
4 |
64 |
32 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
1 |
9 |
05124003 |
大学英语A（三） |
4 |
64 |
32 |
|
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
1 |
10 |
05124004 |
大学英语A（四） |
4 |
64 |
32 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
1 |
11 |
32483001 |
体育（一） |
1 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
12 |
32483002 |
体育（二） |
1 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
13 |
32483003 |
体育（三） |
1 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
1 |
14 |
32483004 |
体育（四） |
1 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
1 |
15 |
11283001 |
大学计算机基础 |
3 |
48 |
24 |
24 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
16 |
0000A002 |
军事理论及军事训练 |
1 |
16 |
16 |
|
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
17 |
13393010 |
大学生心理健康教育A |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
18 |
00003004 |
创业基础 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
19 |
30474005 |
大学生职业发展与就业指导A |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
通识教育课程模块小计 |
46 |
800 |
600 |
24 |
178 |
5 |
3 |
2 |
4 |
2 |
2 |
0 |
0 |
|
学科基础课程模块 |
20 |
01015068 |
中学语文教师教学语言艺术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
21 |
01015064 |
文学概论 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
1 |
22 |
01016028 |
美学原理 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
23 |
01015069 |
语文教育心理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
24 |
01015070 |
语文课程教学论A |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
1 |
25 |
01015020 |
中国文化概论 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
1 |
26 |
01015018 |
语言学概论 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
1 |
27 |
01015071 |
中学语文教学课例分析与教学设计演练 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
28 |
13393014 |
现代教育技术应用 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
29 |
01015072 |
中学语文教材研究 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
2 |
学科基础课程模块小计 |
24 |
384 |
352 |
|
32 |
|
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
专业基础课程模块 |
30 |
01015009 |
中国现代文学史（一） |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
31 |
01015012 |
中国古代文学史（一） |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
32 |
01015005 |
现代汉语(一) |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
33 |
01015003 |
现代写作 |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
34 |
01015010 |
中国现代文学史（二） |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
2 |
35 |
01015013 |
中国古代文学史（二） |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
1 |
36 |
01015006 |
现代汉语(二) |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
1 |
37 |
01015073 |
中国当代文学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
1 |
38 |
01015007 |
古代汉语(一) |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
1 |
39 |
01015014 |
中国古代文学史（三） |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
1 |
40 |
01015015 |
中国古代文学史（四） |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
1 |
41 |
01015008 |
古代汉语(二) |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
1 |
42 |
01015016 |
外国文学史（一） |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
1 |
43 |
01015017 |
外国文学史（二） |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
1 |
专业基础课程模块小计 |
42 |
672 |
656 |
16 |
|
4 |
3 |
3 |
3 |
1 |
|
|
|
|
必修课程模块合计 |
112 |
1856 |
1608 |
40 |
210 |
9 |
8 |
8 |
9 |
5 |
4 |
|
|
|
说明：考核方式，1为集中考核，2为分散考核。
表4-2 汉语言文学（师范）专业选修课程设置及计划表
性质 |
类别 |
序号 |
课程 编码 |
课程名称 |
学分数 |
总课时分配 |
各学期分配 |
考核 |
|
总学时 |
讲 授 |
实 验 |
实 践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
限选课程 模块 |
专业方向限选课程模块 |
44 |
01016080 |
实用书法 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
45 |
01016118 |
教师礼仪 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
46 |
01016104 |
国学通论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
47 |
01016009 |
文艺心理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
48 |
01016003 |
中国古代文论 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
2 |
49 |
01016001 |
普通逻辑学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
50 |
06145073 |
文献学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
2 |
51 |
01016002 |
汉语语法研究 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
52 |
01016068 |
中学语文课程标准解读 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
2 |
53 |
01016103 |
西方文论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
54 |
13365026 |
教师人文素养 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
55 |
13365018 |
教师职业道德 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
56 |
01016119 |
中学语文综合实践活动 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
57 |
01016120 |
中学语文微格教学训练 |
1 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
58 |
01016121 |
中学语文知识与教学能力 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
59 |
06146122 |
商丘历史文化专题研究 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
专业限选课程模块（限选14学分） |
14 |
224 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
任选课程模块 |
专业任选课程模块 |
60 |
01016031 |
庄学研究 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
61 |
01016123 |
语言研究方法论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
62 |
01016014 |
《红楼梦》研究 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
63 |
01016017 |
民间文学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
64 |
01016036 |
文字学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
65 |
01016011 |
论文阅读与写作 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
66 |
01016022 |
社会语言学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
67 |
01016010 |
莎士比亚研究 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
68 |
01016021 |
比较文学概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
69 |
01016064 |
行业现状专题讲座 |
1 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
专业任选课程模块（任选6学分） |
6 |
96 |
|
|
|
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|
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|
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|
|
|
|
公共任选课 程模块 |
公共任选课程模块 （学校提供） |
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|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
公共任选课程模块任选8学分 |
8 |
128 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修课程模块合计（应选28学分） |
28 |
448 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
表4-3 汉语言文学（师范）专业集中实践模块设置及计划表
课程编码 |
实践类别 |
实践要求 |
学分数 |
实践方式 |
开课学期及周数 |
考核 |
|
0000A001 0000A005 |
入学教育与 毕业教育 |
入学教育与 毕业教育 |
0 |
集中教育 |
第一学期第1周 第八学期最后1周 |
2 |
|
0000A008 |
创新创业实践 |
第二课堂完成 |
4 |
参加科技活动、学科竞赛、文艺表演和体育竞赛、各类社会文化实践活动等，利用假期期间进行 |
在校期间至少4学分 |
2 |
|
0101A005 |
认知实习 |
认知实习 |
2 |
校内与校外教育实习基地结合 |
第二学期（春季）四月中旬 |
2 |
|
0101A006 |
中国传统文化考察 |
中国传统文化考察 |
2 |
孔庙文化基地等 |
第三学期（秋季）十月月中旬 |
2 |
|
0101A007 |
中小学教学见习 |
中小学教学见习 |
2 |
优质教育资源考察 |
第四学期（春季）四月中旬 |
2 |
|
0101A008 |
中小学语文课堂观摩与认知 |
中小学语文课堂观摩与认知 |
2 |
优质教育资源考察 |
第五学期（秋季）十月月中旬 |
2 |
|
0101A009 |
学年论文 |
教学技能实训 |
2 |
学年论文撰写 |
第六学期（春季）四月中旬 |
2 |
|
0101A003 |
毕业论文 |
毕业论文开题 |
6 |
1.与实习同步进行， 真题真做； 2.校内集中毕业设计。 |
第六学期末 |
2 |
|
毕业论文 完成 |
第七、八学期 |
|
毕业论文评阅答辩评定 |
第八学期第9-14周，共6周， 后2周答辩评审 |
|
0101A010 |
教 育 实 习 |
教育实习Ⅰ |
实习训练： 1.熟悉教材 2.备课、写教案 3.课堂教学训练 |
4 |
校内试讲 |
第七学期第1-4周，共4周 |
2 |
0101A011 |
教育实习Ⅱ |
项目化实训： 1.教育见习：听课、备课 2.课堂教学设计 3.课堂教学技能训练 4.班主任工作见习 |
2 |
校内或校外实习基地 |
第七学期第5-8周，共4周 |
2 |
0101A012 |
教育实习Ⅲ |
实习锻炼： 1.教育见习：听课、备课 2.课堂教学设计 3.课堂教学技能训练 4.班主任工作见习 |
4 |
校外实习基地 |
第八学期第1-8周，共8周 |
2 |
集中实践教学模块 合计 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
八、专业培养规格要求与课程及教学活动挂链矩阵 （表5）
表5 汉语言文学（师范）专业培养规格要求与课程及教学活动挂链矩阵表
序 号 |
规格要求 课程名称 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
2.5 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
3.5 |
3.6 |
3.7 |
1 |
思想道德修养与法律基础 |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
中国近现代史纲要 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
马克思主义基本原理 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
形势与政策 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
大学英语 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
体育 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
大学计算机基础 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
军事理论及军事训练 |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
大学生心理健康教育A |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
创业基础 |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
大学生职业发展与就业指导A |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
中学语文教师教学语言艺术 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
14 |
文学概论 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
美学原理 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
语文教育心理学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
17 |
语文课程教学论A |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
√ |
√ |
18 |
中国文化概论 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
语言学概论 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
中学语文教学课例分析与教学设计演练 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
21 |
现代教育技术应用 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
|
22 |
中学语文教材研究 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
23 |
中国现代文学史 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
中国古代文学史 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
现代汉语 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
现代写作 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
中国当代文学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
古代汉语 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
实用书法 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
教师礼仪 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
31 |
国学通论 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
32 |
文艺心理学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
33 |
中国古代文论 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
商丘历史文化专题研究 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
35 |
普通逻辑学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
文献学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
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|
|
|
|
|
|
|
37 |
汉语语法研究 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
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|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
中学语文课程标准解读 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
√ |
39 |
西方文论 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
教师人文素养 |
√ |
√ |
√ |
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
41 |
教师职业道德 |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
中学语文综合实践活动 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
43 |
中学语文微格教学训练 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
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√ |
√ |
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44 |
中学语文知识与教学能力 |
√ |
√ |
√ |
√ |
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√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
45 |
庄学研究 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
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|
|
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|
46 |
语言研究方法论 |
√ |
√ |
√ |
√ |
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|
47 |
《红楼梦》研究 |
√ |
√ |
√ |
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√ |
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√ |
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|
48 |
民间文学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
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|
49 |
文字学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
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50 |
论文阅读与写作 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
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51 |
社会语言学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
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52 |
莎士比亚研究 |
√ |
√ |
√ |
√ |
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53 |
比较文学概论 |
√ |
√ |
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51 |
行业现状专题讲座 |
√ |
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55 |
认知实习 |
√ |
√ |
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56 |
中国传统文化考察 |
√ |
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57 |
中小学教学见习 |
√ |
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58 |
中小学语文课堂观摩与认知 |
√ |
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59 |
学年论文 |
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60 |
军事训练 |
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61 |
入学教育与 毕业教育 |
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62 |
创新创业实践 |
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63 |
教育实习 |
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64 |
毕业论文（设计） |
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