为扎实推进硕士学位点申报工作，2026年4月14日，人文学院召开申硕工作推进会，全面部署教育硕士学科教学（语文）、学科教学（历史）等方向的建设与培育任务，细化责任分工、明确推进节点，全力推动学院申硕工作提质增效。院长冯志伟主持，副院长刘万华、各专业负责人及申硕工作骨干教师等参加会议。

会上，围绕教育硕士申报核心指标，与会人员逐一核对师资队伍、学术成果、科研课题、经费保障、行业经历等关键任务完成情况。当前，学院语文、历史方向骨干教师已在高水平学术论文发表、学术著作编撰、基础教育课题申报等方面取得阶段性进展，多位教师已发表或有待刊登高水平成果，部分教师出版教材，基础教育课题申报有序开展，多名教师在省级学术团体任职，部分教师已与省内外高校达成研究生联合培养合作意向。

同时，会议分析了当前申硕工作存在的问题：一是高水平学术成果待刊周期较长，成果落地节奏需加快；二是基础教育研究领域成果偏少，研究力度仍需加大。针对这些问题，学院明确系统解决思路与推进举措：制定2026—2028年详细科研规划与奖励制度，组织骨干教师申报各级各类基础教育课题，持续提升课题立项率与研究质量；在研究生培养上，深化与省内外高校合作，扩大联合培养规模，提升导师招收研究生比例与指导能力。

会议对下一阶段申硕工作作出全面安排：一是明确任务、责任到人、奖励到人，将各项指标分解落实到每位骨干教师，压实工作责任；二是建立常态化推进机制，每两个月召开一次工作推进会，动态跟踪任务进展，确保年度指标如期达成；三是聚焦短板弱项，集中资源攻坚突破，全面提升学院学科建设水平与申硕核心竞争力。

此次推进会进一步统一了思想、凝聚了共识、明晰了路径。近年来，人文学院始终以学科建设为引领，紧扣硕士学位点培育核心任务，持续强化师资队伍建设、凝练学科特色方向、产出高质量科研成果。下一步，人文学院将紧扣硕士学位点申报目标，整合全院力量、狠抓工作落实，全力补齐各项短板，持续夯实申硕基础，为学校办学层次提升与高质量发展贡献人文力量。

（供稿：张甲子；一审：王超；二审：冯志伟；三审：陈晓明。）