3月21日，中学语文“互联网+”师范生成长工作坊第七坊和第八坊坊员在商丘市回民中学开展了春季学期第一次跟岗实践活动。本次实践活动旨在通过参与高中语文教研组的教研活动来提高师范生的课堂教学技能。

在活动中，坊主首先对春季学期跟岗实践活动任务进行了讲解说明。接着，带领坊员们观摩了一线教师执教的《大堰河——我的保姆》第二课时的课堂教学。

在课堂教学过程中，执教老师首先让学生朗诵课文，并通过检查课后作业的形式导入本节课。然后，教师采用小组讨论法、指点法、问答法的方式，对诗歌所表达的感情、现代诗歌修辞手法等教学重难点进行了讲解与分析。在第四个环节“从色彩中感受爱”中结合24色色相环提出“紫色的灵魂”，创新性地提出冷暖色调结合人物经历的观点，让在座师生耳目一新。总体上来说，本节课遵循了“以教师教为主导，以学生学为主体”“长诗短讲，短诗细讲”的教学原则。

随后，教研组开始对本节课进行点评。老师们对新颖的切入点、色彩与感情的创新性搭配给予了肯定与赞美，并提出了建设性的意见，补充了修辞手法、意象的运用，以及诗歌每小节与每小节的对比也可体现诗歌所表达的感情。在评课过程中，老师们各抒己见，在交流中实现思维的碰撞，提供了教学设计新思路。

通过本次的跟岗实践活动，坊员们深入教学一线，收获了语文教学设计新思路，积累了课堂教学经验，对语文教学有了更深刻的理解，感受到了语文教学的魅力所在。

（供稿：杨镇 一审：邹琨 二审：李卫军 三审:高建立）