为检验教学范式改革的效果，推动课程改革不断深入，2024年4月28日上午第2节，人文学院魏清彩老师《中学历史学科课程标准与教材研究》公开课在行方楼336教室进行。人文学院历史系教师解远文、舒笛等老师进行了课堂观摩，并在课后与魏老师进行了交流。

本次公开课采用学生实践和教师讲解相结合的方式进行。课前，学生进行了分组并明确了实践任务。每组同学选取本组一位同学的教材分析作业进行研讨，指出其问题，提出修改建议，并制作PPT。课堂上小组代表发言，汇报本组的研讨结果。

课堂上，几位小组代表按照抽签顺序依次进行讲解，他们准备充分，讲解流畅，围绕本组选取的教材分析作业，从教材的地位与作用、教材内容、学情分析、教学目标、教学重难点、教学建议等方面进行分析，指出了原作业的优缺点，并针对不足提出了修改建议。同学们的讲解赢得了阵阵掌声。在同学们讲完后，魏老师肯定了同学们的积极态度和细致分析等，并针对每位同学讲解中出现的不足提出了建议。

接着，为了帮助同学们更好地把握中学历史教学，选择好的教学策略，魏老师从思维导图的绘制、细节的把握、学生的提问、图片的使用等方面进行了讲解。在讲解过程中，魏老师结合具体课例、视频、图片等进行讲解，起到了很好的效果。

课程结束后，历史学专业解远文老师、舒笛老师和魏老师一起进行了交流。解老师认为学生分组研讨、课堂实践这种模式很好，可以调动学生的学习积极性，提高学生的综合素养，尤其是小组代表上台发言，可以锻炼他们的语言表达能力和讲解能力。舒老师认为课堂上理论与实践结合较好，非常符合本课程对学生教学技能培养的要求；学生们表现也很优秀；为了让更多的同学参与，以后还要加大课堂实践力度。相信通过实践及交流，魏老师的这门课能不断进步。

（供稿：舒笛 一审：薛立芳 二审：李卫军 三审：高建立）