为深入开展中学历史“互联网+”师范生成长工作坊培训工作，中学历史师范生成长工作坊第八组坊员于2024年3月14日前往商丘市回民中学开展跟岗实践活动，本次活动由坊主李玲老师带领坊员进行。

本次实践活动包括课前指导、课堂观摩、课后交流三个环节。

在课前指导环节，李老师向坊员们强调了本学期实践活动的目的以及需要完成的任务，并向坊员们讲述了各项活动的大致时间节点。最后，李老师对坊员们提出了严格要求，希望坊员们能够积极参与，认真完成各项实践任务。

在课堂观摩环节中，坊员们对李老师的课堂教学进行了学习和记录。在讲授新课前，李老师采用提问的方式帮助学生巩固上节课所学的内容，并且加强与本节课内容的联系。之后利用历史小故事进行课堂导入，正式开始了新课的讲解——《全球联系的初步建立与世界贸易的演变》。本节课主要从人口迁移与物种交换、商品的世界性流通等方面进行讲解，李老师注重史料与思考题相结合，培养学生阅读史料的能力以及独立思考问题的能力，注重历史学科核心素养的培养。另外，李老师对课程内容难度的把握很精准。本课难度较大，学生思考能力有限，李老师采用引导式提问，循循善诱，使学生积极回答并引导他们一步步解决问题。同时，李老师善于调动学生自主回答问题的积极性，有利于学生能够主动接受并理解本节课的重难点，提高课堂效率。讨论环节学生也积极发言，课堂氛围活跃，创造了一种有利于学生学习与教师讲课的教学环境。

观摩课结束后，李玲老师和坊员们进行了探讨交流。李老师分享了自己的教学经验，同时也回答了坊员们提出的问题。从李老师那里，坊员们学到了很多教学方法和技巧，对如何上好一堂课有了更加深入的了解。

通过此次跟岗实践活动，第八组坊员们获益匪浅。大家不仅体验了真实的中学历史课堂，同时也收获了历史教学经验，并进行了反思与总结。坊员们也认识到了自己的不足，在今后的工作坊活动中，坊员们一定会更加努力，积极参与，提升自己的教学能力。

（文案：陈红、李柯 一审：魏清彩 二审：王超 三审：高建立）