根据学校“互联网+”师范生成长工作坊实施方案要求，中学语文工作坊第七、八组坊员于12月7日上午前往商丘市回民中学参与第一次跟岗实践活动。本次跟岗实践活动由商丘市回民中学副校长马强带领坊员进行。

此次活动包括了观摩示范课、评课和听课三个环节。

马校长先带领坊员们参加了回民中学高一语文教学组的教研活动，教研活动分为两部分：示范课和评课。示范课是由高一年级的马莉老师主讲《涉江采芙蓉》。马老师用屈原《九歌》中的离别引入汉末《涉江采芙蓉》中的离别，展示了本节课的教学目标。重点讲解了“芙蓉”的意象和“对写”的写作手法，并列举了多个例子让学生更好地理解和运用，教学内容详实丰富，教学环节环环相扣。

示范课结束后，坊员们又参与了评课活动。在评课中，很多老师多次提到了马老师的课堂知识点多，教学活动完整，设置问题合理，课堂中的启发性教学互动多。马校长在总结中强调：一个好的课堂并不是看老师传授多少，而是要看学生接受多少，在诗歌教学中一定要注重诗歌画面和诗歌文本的教学，不能过分依赖课件。

评课活动结束过后，马校长安排了20位指导教师一对一指导20名坊员，坊员跟随各自的指导教师进入高一各班级开展听课活动。

坊员们在课上认真记录教师的教学过程、教姿教态以及教学语言；在课后积极请教教学问题，交流教学方法，学习如何玩转课堂，如何熟练地进行课堂教学活动。一线教师们成熟的教学设计以及巧妙的问题处理方法使坊员们收获颇丰。

通过本次跟岗实践活动，坊员们直观地感受到了一线教师的课堂之精彩，认识到了自己作为一名师范生与教师之间的差距所在，在以后的学习与锻炼方向上有了明确的目标。

（一审：杨镇 二审：邹琨 三审：高建立）