为了提高坊员们的教学技能，在坊主高永老师的组织下，4月6日上午，人文学院中学历史“互联网＋”师范生成长工作坊第一组全体成员到商丘市第四高级中学进行跟岗实践活动。

此次跟岗实践共由两部分组成。首先，高永老师带领第一组成员到班观摩优质课，同学们聆听学习了《全球航路的开辟》和《亚非拉民族独立运动》两课，感受了不同的教学模式和教学方法。

通过聆听学习优质课，第一组的同学深入了解了历史教学的过程，开拓了视野，也深刻了解到在使用新教材的今天，历史教师必须有扎实的知识和强硬的本领，才能上好历史课。课后，同学们纷纷表示，在以后的学习中一定要强化知识和技能的学习，以应对将来的挑战。

然后，高永老师带领坊员们和语文组、数学组的同学一起参加了商丘市教育体育局基础教研室老师的座谈会。高老师表示“教研工作就要深入基层”“教研就要从实践中来，到实践中去”。通过座谈，同学们更加理解教学技能的提升不是一朝一夕之功，不但要努力提高理论水平，更要多多实践，加强交流学习。

座谈会后，高永老师对本次跟岗实践活动进行了总结。他详细分析了两位老师讲课的优点与不足之处，对同学们将来走上教师岗位提出了要求，即上课要有“四度”：温度、力度、深度、速度。

本次跟岗实践活动中，同学们深入课堂并参与了座谈会，领略了不同教师的风采，学习了更多的教师职业技能。相信同学们对备课、授课、评课有了更深入的认识。

（供稿人：刘晨威）

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