为提升师范生教学实践能力，促进理论与课堂的深度融合，12月24日下午，人文学院“人工智能+”中学语文工作坊第六坊全体坊员在石晨飞老师的组织下，前往商丘市实验中学开展跟岗实践活动。

活动中，坊员们观摩了石老师执教的高中语文课《李凭箜篌引》。石老师以“声音有形象”、“声音有温度”、“声音有情感”三个任务展开，实现了古诗、文学与文化的融合。

课后，石老师与坊员亲切交流，分享了《李凭箜篌引》的教学设计与安排，强调语文教学应注重情感共鸣与思维引导，并就课堂设计、提问方法等给予指导，耐心回答了坊员的提问。石老师鼓励大家夯实文本解读能力，提高教学设计能力，灵活应对课堂生成，逐步完成从学生到教师的角色转换。

本次活动通过观摩真实的语文课堂，帮助师范生积累了教学观察经验，明确了成长方向。工作坊将继续搭建实践平台，助力师范生积淀经验、锻炼能力，朝着成为有情怀、有担当的语文教师这一目标稳步迈进。

（供稿：邹琨一审：王超 二审：冯志伟 三审：陈晓明）